__Cultura Emo__

Como empieza La cultura emo:

El emo es un género musical derivado del post-hardcore nacido a finales de los años 80 y que se diferencia de éste por su sonido más lento y melódico. También está considerada una corriente del rock alternativo.

La cultura emo es muy sencilla de diferenciar, quienes se hacen llamar emos y pretenden serlo generalmente llevan un estilo de peinados parecidos, con un jopo tirado hacia un lado y cubriendo uno de sus ojos. Para estos jóvenes (generalmente entre 14 y 20 años de edad) la tristeza es la mejor compañera de ellos y en sus pares encuentran el amor y sentimiento de pertenencia. En la música encuentran una forma de ser, un guía que los ayuda a seguir un camino para ellos muchas veces tortuoso, donde los transeúntes los observan como extrañas anomalías.

QUE TANTO A CRECIDO LA CULTURA EMO:      (@-@)

    En la actualidad los emos se han multiplicado por millones al rededor del planeta y   muchos adolescentes que ni siquiera conocen a las bandas fundadoras de esta "cultura" dicen ser emos tan solo por llevar un peinado y vestirse de negro y rosa. Los emos han sido atacados en infinidad de oportunidades por diversos grupos tras ser considerados un flagelo social.

Como se sienten los emos:

Por qué es parte de ser emos, y es su tradición, costumbre y parte de esa ideología que tienen o sustraen, por que el cortarse es tan importante para ellos como comer y dormir, es necesario sin ello no pueden vivir, el dolor es gozo y ellos deben gozar su autodestrucción, privación y melancólica vida diario. Expresan todo lo que sienten así sacan todas sus emociones y sentimientos .Son chicos a los que no les interesan los temas comunes como la escuela, la religión, los amigos, etc.

Les interesa su moda, su ropa, su música, sus amigos dentro del círculo y sus costumbres.
Sus costumbres son estar deprimidos, les gusta dibujar esas caricaturitas estilo dark, (a veces surrealismo gótico, como la famosa cala quita Jack), etc. a veces escriben un poco para desahogarse y se cortan, por la depresión con la que ven el mundo. Ya no ven intereses, nada les atrae. Su mundo es oscuro por la depresión y así vivirán. Algunos son más fresas y menos deprimidos, otros lo hacen por pura moda, pero otros si llegan a estar tan deprimidos que se suicidan.
No se confunden con los demás a la hora de vestir, porque ya lo tienen muy definido:
Cabello en la cara, corto generalmente, estilo rock, alaciado.
Cala quitas con moñito para las emo. Blusas modernas con estampados emo (calacas, grupos de rock)
Chamarras con gorrita atrás.
Pantalones entubados
Tenis marcas Converse o Vanos o bien botas estilo góticas (no muy usual).
Todo esto en negro, pocas veces solo, generalmente combinado con color rosa, rojo o morado

Att: Paula Villacis

                    El Nuevo Bachillaerato

Yo creo que el nuevo bachillerato unificado porque  podemos prepararnos mas asta llegar ala universidad.  Pero por otra parte es mucho trabajo para nosotras y además no podemos concentrarnos vienen una materia u otra por que los licenciados mandan muchos deberes por el incremento de materias y no es decir que esta mal pero esta bien que sean exigentes pues esto nos ayuda a esforzarnos mas para así salir adelante todos.

Bueno por el bien de nosotros  ay que aplicarnos a cumplir todos esos trabajos aunque me gustaría que no fueran m uy exigentes y así poder  cumplir con todos.

COMO TOMARON LOS ESTUDIANTE  LA PROPUESTA DEL NUEBO BACHILLERATO UNIFICADO:

Los estudiantes del Instituto de Artes Daniel Reyes, de la provincia de Imbabura, realizaron acciones de protesta en contra de la aplicación del Bachillerato General Unificado porque la propuesta ministerial elimina el bachillerato en artes y lo incorpora como parte del bachillerato técnico. Pero lo más grave es que la nueva malla curricular reduce en cerca de un 80% las materias artísticas desfigurando por completo la naturaleza del bachillerato escogido por los estudiantes. Como parte de esos cambios se eliminan también los talleres que permiten desarrollar las cualidades artísticas de los estudiantes.

Preocupación también en otros colegios

El rechazo a la propuesta gubernamental también existe en otros establecimientos, como en el Colegio de Bellas Artes de Guayaquil. Su rectora Fátima Ampuero hizo conocer que “anteriormente los estudiantes de cuarto y quinto curso recibían 26 horas de clases de arte, y 28 los de sexto, mientras que ahora, los dos primeros recibirán 10 horas, y el último año, 15”, por lo que los docentes de ese colegio tienen preocupación que la nueva malla curricular no ayudará a la formación de los jóvenes artistas